教育部公布今年獲選「教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」表揚名單，花壇國中憑藉在品德教育領域的卓越表現榮獲此殊榮，並獲邀於113年11月15日教育部表揚大會上分享品德教育經驗，成為全國品德教育推廣的標竿學校。這項榮譽不僅是對該校在學生德育培養方面努力的肯定，也彰顯了彰化縣在推動品德教育上的成果。彰化縣長王惠美恭喜花壇國中獲獎，也是本縣學校的典範，縣府未來將持續推廣品德教育與資源提供，鼓勵更多學校將品德教育融入教學核心，讓學子們各個都能成為「有品有德」的好學生。
花壇國中結合彰化縣品德教育白皮書推行策略，以彰顯花壇國中62年的精神象徵-花中校徽，給予重量詮釋，將校徽賦予「君子九思」之九大核心素養，並結合說好話、做好事、存好心的「三好校園」理念，調和規劃「三好九思，培德行」品德教育實施計畫，將品德教育議題融入各領域課程教學中，打造「有品有德」之九思花壇棟樑！並建立與社區友善的互動關係，籌組「品德教育推動小組」、活化「學生輔導委員會」、共構「花中好品家委會」及「花中三好志工團」，促進學生將品德學習延伸到日常生活中，成為品德教育家庭化和社區化的最佳範例。
品德教育是本縣教育政策的核心之一，由教育處帶領成立品德教育輔導團，致力推展品德教育，將每月第二週列為品德教育週，透過學校多元的課程計畫融入品德教育，將品德精神深入校園、從小扎根，品德教育不僅是學校的責任，更需要家庭和社區的共同參與，從說好話、存好心到做好事，好的引導能夠帶來成長，讓品德成為國民基本素養，為校園的品德教育注入活水。此外，為加強學生生活秩序常規要求，113學年度推動「正向 DIY，善能 High 起來」校園馨語推廣計畫，推廣正向價值觀和健康生活方式，鼓勵學生積極參與校園生活，建立良好的人際關係，增進學生生活技能及自我管理行為準則之實踐。
